Nido d'Infanzia F.lli Rosselli Seconda Stella a destra

Servizio attivo

Il Nido è un servizio educativo e sociale di interesse pubblico. Il suo obiettivo primario è la crescita serena del bambino.


A chi è rivolto

Il Nido è rivolto alle famiglie dei bambini e delle bambine di età comprese tra i 3 mesi e i 3 anni ed offre una disponibilità di 33 posti di cui 3 per casi sociali.

Al Nido di Infanzia è presente un’Equipe formata dal Coordinatore Pedagogico, dalle Educatrici e dalle Coadiutrici. Il Nido Comunale si avvale inoltre di una struttura direzionale ed organizzativa che fa capo all’ufficio Servizi Sociali.

Descrizione

Il Nido è un servizio educativo e sociale di interesse pubblico. Il suo obiettivo primario è la crescita serena del bambino. Il contesto educativo è pensato per sostenere ed orientare, attraverso una progettualità consapevole e coerente, lo sviluppo del bambino, valorizzando le sue capacità di scoperta, nel rispetto dei suoi tempi di crescita. Ubicato nel plesso scolastico di Via Milano, il Nido offre ampi spazi interni, un giardino allestito con giochi e zone ombreggiate e la cucina interna gestita da Cirfood.

Copertura geografica

Comune Borghetto Santo Spirito

Come fare

E' possibile effettuare l'iscrizione per essere inserito nella lista d'attesa del Nido d'Infanzia accedendo al Portale  che si trova nella Hompage del sito del Comune di Borghetto Santo Spirito al seguente link  https://www6.eticasoluzioni.com/borghettossnidoportalegen 

Cosa serve

Per compilare la domanda di iscrizione occorre avere a portata di mano i dati anagrafici del bambino e dei componenti del nucleo familiare, i documenti di identità, e il libretto vaccinale.

Cosa si ottiene

Al Nido il bambino ha la possibilità di incontrarsi con altri bambini e,  attraverso attività di gioco, fare esperienze ed instaurare relazioni interpersonali fondamentali per il suo sviluppo affettivo, intellettuale e sociale. Tutto questo è possibile grazie ad una programmazione educativa, costruita intorno al bambino ed alla sua famiglia. Grazie al Progetto Continuità Nido-Scuola dell’Infanzia  i bambini vengono accompagnati nel passaggio alla scuola, che si trova nello stesso edificio. I genitori hanno la possibilità di vivere l’esperienza del Nido insieme ai propri bambini ed  all’Equipe del Nido, partecipando attivamente a laboratori, incontri ed uscite didattiche.

 

Attività proposte:

– Manipolazione

– Attività Grafico-Pittorica

– Travasi

– Attività Motorie

– Laboratori dedicati alla Lettura

– Attività musicali

– Attività di Lingua Straniera

Tempi e scadenze

Il Nido è aperto tutto l’anno. E' prevista la chiusura di dieci giorni circa dal 01 Settembre, e in conformità al calendario scolastico, può effettuare alcune chiusure in concomitanza di vacanze e ponti. Tali chiusure, programmate ad Agosto, vengono comunicate alle famiglie. Il Nido potrà essere chiuso per interventi di straordinaria manutenzione, a carattere di urgenza o per altre esigenze, riscontrate dal servizio competente, previa tempestiva comunicazione alle famiglie.

Il Servizio è aperto dal lunedì al venerdì con un orario di frequenza così stabilito:

PART TIME :
- Ingresso dalle 7.30 alle 9,30;
- uscita dalle 13,00 alle 13,30;
FULL TIME:
- Ingresso dalle 7.30 alle 9,30;
- uscita dalle 16,00 alle 17,00.
L'orario di ingresso ed uscita deve essere strettamente rispettato.

 

Giornata tipo:

7:30-9:30 si arriva al Nido

9:30 spuntino

10:00 i bambini vengono divisi in piccoli gruppi per iniziare l’attività

11:30 tutti a fare la pappa

13:00 ci si prepara per …la nanna

15:45 e ora si fa….merenda

16:00-17:00 si va a casa

Accedi al servizio

Oppure, puoi prenotare un appuntamento e presentarti presso gli uffici.

Documenti

Ulteriori informazioni

L'Assistente sociale riceve su appuntamento, da richiedere telefonicamente o via mail

Condizioni di servizio

Per conoscere i dettagli di scadenze, requisiti e altre informazioni importanti, leggi i termini e le condizioni di servizio.

Contatti

Unità Organizzativa responsabile
Argomenti:

Ultimo aggiornamento: 04/12/2024, 10:04

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